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摘要:
从正确认识人工智能、为人工智能找到落脚点、拓展思维等三个方面来总结人工智能课程的教学体会,详细分析了如何逐步引导学生的过程,探讨了立足课程、培养兴趣、放眼全局的教学思路.
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文献信息
篇名 计算机系人工智能课程的教学体会
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 人工智能 机器人 迁移学习
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 100,117
页数 2页 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.07.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓东 佛山科学技术学院电子信息工程学院计算机系 20 56 5.0 6.0
2 易长安 佛山科学技术学院电子信息工程学院计算机系 4 0 0.0 0.0
3 朱扬清 佛山科学技术学院电子信息工程学院物联网工程系 9 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
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2017(1)
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2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人工智能
机器人
迁移学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导