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小学数学教学的一项很重要任务就是培养学生的计算能力。每一种运算都有一定的算理,掌握算理是培养学生计算能力的前提。教学中讲解算理一定要遵循由具体到抽象,由浅入深的原则。现结合自己的教学经验谈几点看法。加强算理的理解。大纲强调,“笔算教学应把重点放在算理的理解上”,“根据算理,掌握法则,再以法则指导计算”。学生掌握计算法则关键在于理解。既要学生懂得怎样算,更要学生懂为什么要这样算。“算理”不清,是影响学生计算能力的因素之一。
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如何培养学生的计算能力
小学数学
学生
计算能力
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小学数学
计算能力
口算
心算
笔算
论小学数学计算能力培养的创新
小学数学
计算能力
培养
创新
内容分析
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文献信息
篇名 培养计算能力
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 计算能力 培养 小学数学教学 教学经验 计算法则 算理 学生 笔算
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.5
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计算能力
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算理
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