3ds MAX课程教学模式评估系统设计

• 作者: 郭涌
• 来源期刊: 现代电子技术
• 关键词: 3dsMAX课程 教学模式评估 系统维护 硬件结构 B/S C/S 三维动作模型
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机科学与应用
• 页码范围: 90-92,96
• 页数: 4页
• 分类号: TN911.73-34|TP393
• 语种: 中文
• DOI: 10.16652/j.issn.1004?373x.2018.10.023

摘要

针对传统3ds MAX课程教学模式评估系统一直存在评估效果差、干扰因素多的问题,提出并设计基于B/S与C/S模式相结合的3ds MAX课程教学模式评估系统.在分析3ds MAX课程教学情况的基础上,给出整体硬件结构及软件实现流程图,采取B/S与C/S模式相结合的结构方式,对教学模式评估系统进行数据的处理、系统的维护、教学模式评估过程的控制、评估数据结果的分析与统计,实现对3ds MAX课程教学模式评估系统的改进设计.实验结果表明,采用改进评估系统进行3ds MAX课程教学模式评估,相比传统评估系统,其评估结果准确度较高,且运行效率有较大变化,具有一定的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭涌		22	27	3.0	4.0