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摘要:
闽南文化历史悠久,内容丰富,在其漫长的发展过程中逐步形成了具有独特的文化内涵,将优秀的闽南传统文化传承下去是当地教师义不容辞的责任。在园本课程开发过程中,我们充分挖掘、利用丰富的闽南文化资源让幼儿感知闽南文化,使闽南传统文化及其精神较好地得到传承和弘扬。
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农村地区
幼儿园
园本课程
中华优秀传统文化
实践研究
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岭南传统文化
课程资源
开发研究
闽南侨乡文化资源在幼儿园美术课程中的运用
幼儿园
美术课程
闽南侨乡
文化资源
认知
传承理念
传统文化在幼儿园爱国主义教育中的应用
幼儿园
爱国主义教育
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 闽南传统文化传承背景下的幼儿园课程研发
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 传统文化传承 闽南文化 幼儿园课程 文化历史 文化内涵 开发过程 园本课程 文化资源
年,卷(期) fjjy_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化传承
闽南文化
幼儿园课程
文化历史
文化内涵
开发过程
园本课程
文化资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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18477
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