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摘要:
通过开展科研兴趣小组对园林专业本科生创新能力培养作用的探索实践表明,科研兴趣小组能调动学生的主观能动性,培养学生的专业技能、团结协作、科研和创新能力,对于培养园林专业多技能、高素质的创新型人才具有极其重要的作用,值得提倡与推广.
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护理专业本科生创新能力内涵及构成要素的探讨
大学生
护理教育
培养目标
创新能力
构成要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于科研兴趣小组的园林专业本科生创新能力培养的探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 园林专业 科研兴趣小组 本科生 能力培养
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 农业信息·教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2018.19.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵大球 扬州大学园艺与植物保护学院园林系 53 286 8.0 15.0
2 陶俊 扬州大学园艺与植物保护学院园林系 106 1479 17.0 36.0
3 孟家松 扬州大学园艺与植物保护学院园林系 22 89 6.0 8.0
4 孙静 扬州大学园艺与植物保护学院园林系 9 30 4.0 5.0
5 张克亮 扬州大学园艺与植物保护学院园林系 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
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研究主题发展历程
节点文献
园林专业
科研兴趣小组
本科生
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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