如何教好高中物理

• 作者: 孟令贺
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学生思维 自主学习 传统教学方法 物理教师 物理知识 科学精神 主观能动性
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

当下高中物理教师在了解物理科学的发展现状前提下充分发挥学生的主观能动性,启发学生思维,帮助学生学会自主学习、自主探究,这样做的目的则是为了更好的让学生学习到物理知识。在教育过程中不仅可以使学习到物理知识,从另一方面还可以体现出物理科学精神。这也证实了在新时期物理专业打破了原有的传统教学方法的束缚,物理教育日新月异,今后的科教老师与时俱进,博学多识、品德兼优已成趋势;并且,今后的物理教师自身都会带有科学意识、科学精神的一个在教育界全心全意工作的发奋者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟令贺		1	0	0.0	0.0