基于建构主义理论的英语写作教学模式探究

• 作者: 牟小亚
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 教学模式 英语写作
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3857字
• 语种: 中文

摘要

针对传统的写作教学模式的弊端,文章在建构主义框架下,分析并探讨新型的教学模式及其有效性,该模式强调以培养学生的自主学习能力、思维能力以及采用协作学习的教学方式来提高学生写作水平.文章首先提出研究问题,其次介绍了理论基础——建构主义,最后介绍了英语写作教学模式构建,以更好地指导教学实践,促进英语写作教学水平以及学生写作能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟小亚	广东海洋大学寸金学院	2	1	1.0	1.0