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摘要:
"互联网+"背景下,高职数学已全面进入信息化教学时代.文章以古典概型为例,介绍信息化技术,并从教学分析、教学策略、教学过程及教学反思四方面进行教学设计,确保更好地实现教学目标,优化教学过程.
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网络环境下信息化教学设计的新思路
网络环境
信息化教学设计
新思路
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文献信息
篇名 基于信息化环境的古典概型教学设计
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 信息化教学 高职数学 教学设计
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 O1-4|G712
字数 1549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭湘花 南京工业职业技术学院公共基础课部 5 1 1.0 1.0
2 蔡承文 南京工业职业技术学院公共基础课部 14 12 2.0 2.0
3 钱浩韵 南京工业职业技术学院公共基础课部 8 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
高职数学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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