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摘要:
随着中职教育教学模式的不断改革和创新,坚持"以人为本"、强化激励教学越来越受到教师的重视,特别是对中职计算机基础课教学来说,通过任务驱动教学法,能够有效的激发学生的学习兴趣,对此应当进行实践和探索.本文对此问题进行了分析,重点从提出任务目标、注重学生主体作用等诸多方面提出了应用策略,旨在为中职计算机基础课教学中更好的应用任务驱动教学法提供参考.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在中职计算机基础课教学中的应用
来源期刊 数码世界 学科
关键词 中职教育 计算机基础课 任务驱动教学法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 1717字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8313.2018.05.121
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机基础课
任务驱动教学法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
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