基于辩证思维的学生创新能力培养策略的思考

• 作者: 夏小刚 邓清
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 辩证思维 初中数学 创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G623.51
• 语种: 中文

摘要

辩证思维,是马克思主义科学技术方法论的核心,它的具体形式有分析与综合、归纳与演绎、从抽象到具体、历史与逻辑的统一.这些辩证思维的具体形式对科学技术的创新有重要的指导意义.文章以辩证思维的具体形式为理论视角,对初中数学教学中促进中学生创新能力的培养展开思考与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏小刚	贵州师范大学数学科学学院	47	588	11.0	23.0
2	邓清	贵州师范大学数学科学学院	14	14	2.0	3.0