翻转课堂在小学高年级英语教学中有效运用的对策研究

• 作者: 张舒
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 小学高年级 英语教学 有效运用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.08.063

摘要

生本教育是新课改倡导的,要求教师在教学实践当中,一定要将学生的主体地位展现出来,只有这样才能使得学生在学习中焕发更高的积极性和能动性等,保障教学活动的开展.因此,为了达成新课改的目标,小学教师在英语教学当中,也应构建起"翻转课堂",通过这样的形式实现教学形式的翻新,使得生本教育得到真正的实现.基于此,本文将以此为话题,对翻转课堂的运用对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

作者信息

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