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摘要:
在中职计算机基础教学中,营造良好的课堂环境是上好一堂课的关键.教师根据教学需要构建无序的学习环境,使课堂上"乱成一团",当学生经历了学习思维的挣扎后,在教师有效地引导下实现对课堂学习内容与计算机操作技能的深刻理解.文章结合笔者教学实例,探讨如何有效地对课堂环境进行优化管理,从而提升课堂学习实效.
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文献信息
篇名 中职计算机课堂环境优化管理教学探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中职计算机 《计算机应用基础》 课堂环境 优化管理
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 2948字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.01.088
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研究主题发展历程
节点文献
中职计算机
《计算机应用基础》
课堂环境
优化管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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