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摘要:
高等职业语文课程体系的构建既有自身的内在驱力和目标追求,又有外在的政策引擎和现实需求;高等教育理论、现代职教理论、语文本义理论和系统理论是构建高职语文课程体系的理论依据;解构传统大学语文课程体系,重构高等职业语文课程体系,建立并运行知识、能力和训练于一体的综合教学系统及模式,是高职语文课改的基本路径;实施由口才训练、应用写作、阅读训练和职业人文经典诵读四门课程组成、契合高素质技术技能人才培养需求的职业语文课程体系,全面锻炼学生职场听说读写能力和系统培育学生职业人文精神,能有效解决高职语文教育遭遇的多种难题.
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文献信息
篇名 高等职业语文课程体系的构建与实施
来源期刊 教师 学科 文学
关键词 高等职业语文 课程体系 语文本义理论
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 H193
字数 5631字 语种 中文
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1 林亦农 16 11 2.0 3.0
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1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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