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摘要:
小学语文新课程标准中对于学生的阅读能力、交际能力与思维能力提出要求,但在当前的教学环境下,许多教师并未对学生思维能力的提升有明确认知.本文就农村小学低年级语文教学活动中,加强小学生思维能力培养的有效策略加以探讨,有效提高学生的思维能力及语言能力,促进学生的综合素质提升.
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小学教育
语文教学
思维能力
培养策略
浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
教学策略
思维能力
培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中加强学生思维能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 低年级学生 思维能力
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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1 潘艳华 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学语文
低年级学生
思维能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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