作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育的目的是促进学生的全面发展,学生教育需要家长的支持与配合。班主任作为学生在校期间的主要教育者、管理者,是进行家校沟通的主导。笔者多年从事班主任工作,在反思自己的工作以及对同事工作的观察中,发现了在家校沟通工作中常常出现且造成颇多困扰的问题。现在就这些存在问题及原因
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家校沟通,为孩子健康成长护航
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G626
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵炳秀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导