家校和谐,助力学生成长

• 作者: 张云祥
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（19）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G636

摘要

家长是学生监护人,作为班主任,在教育学生时,不可避免地要与家长打交道。在这个过程中,教师和家长的关系如何,将直接影响到我们的教育目的能否顺利实现。创造一种和谐的家校关系,必将有助于我们教育措施的顺利实施,以及教育目的的顺利达成,形成一种家校教育的合力,建构成'目标一致、内容衔接、功能互补、配合密切'的良好教育场。在工作中,我们可以从这几个方面来努力创造和谐的家校关系。及早沟通有些学生很容易在学校犯错误,而当

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云祥		1	0	0.0	0.0