突出学生主体地位 提高语文教学效率

• 作者: 赵利芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教学主体地位 职高语文 教学效率 提高措施
• 年，卷（期）: hjc_2018,（12）
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着我国教学改革工作的不断深入进行,学生在职业高中领域的教学主体地位日益突出,学生个人能力及综合素质的培养和提高,受到社会各界广泛的重视和关注,对于职高语文教学效率和有效性,也提出了更高的要求。在这种教育背景下,如何创新传统的职高语文教学理念和教学模式,重点突出学生的主体地位,引导学生对于教学内容的有效思考,并在不断的问题提出、思考、学习、解答过程中,锻炼提高学生的自主学习能力,深化学生的学习理解,成为现代职高语文教师必须面对和解决的现实问题。笔者即从职高语文教学入手,就突出学生主体地位的策略,发表几点看法,以供相关教师参考。

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