作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断深入,高校声乐专业也应该进行教学的改革和创新,构建出声乐专业多种风格演唱的教学模式,在教学模式的创新中培养出越来越多的符合社会人才需求的声乐专业人才.文章简单分析了当前高校声乐专业教学的现状及存在的一些问题,提出了高校声乐专业多种风格演唱教学模式创新的策略建议,以期高校声乐专业教学在新时期通过教学模式的创新,取得更好的成绩,培养出更多优秀的声乐专业人才.
推荐文章
探析民族声乐演唱技法与歌曲风格的关系
民族声乐
演唱
技法
歌曲风格
关系
儿童声乐演唱与教学
儿童
声乐教学
演唱教学
浅谈在声乐教学中钢琴伴奏对声乐演唱者的心理暗示
钢琴伴奏
心理暗示
他暗示
情感处理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校声乐专业多种风格演唱的教学模式创新探索
来源期刊 时代报告 学科
关键词 声乐 多种风格演唱 教学模式
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 2707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林娜 黄河科技学院音乐学院 8 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2016(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐
多种风格演唱
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
论文1v1指导