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摘要:
在高中地理课堂教学中如何优化课堂教学设计流程,使学生充分融入其中,积极发挥各种教学手段的作用,打造更加生动的地理课堂,是提高教学成效的关键所在,应当强化研究与运用。
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课堂教学
信息技术
融合分析
高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
活动性课文在高中地理教学中的优越性探究
活动性课文
高中地理教材
地理教学
优越性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中地理创造性课堂设计与运用探究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中地理 创造性课堂 设计运用
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.55
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1 张杰峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
创造性课堂
设计运用
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