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摘要:
中等职业学校数字校园建设是近年来职业院校教育信息化工作的一项重点和热点.由于地区发展的不平衡性和差异性,不同类型的职业院校之间数字校园建设的程度和水平均不尽相同,中西部地区许多基层院校还处于数字校园建设的初级水平.从中等职业学校数字校园建设历程、地区性特征出发,并调研选取了河南省南阳市十三所重点样本学校数字校园建设指标进行统计和分析,建立了该地区的发展水平基础模型,针对模型的重要特征点予以分析评价,并给出了改进意见,以求对各中职学校的数字校园建设提供一些帮助.
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文献信息
篇名 具有典型意义的中职学校数字校园建设现状及分析
来源期刊 现代职业教育 学科 工学
关键词 中职 数字校园 典型意义
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 课题◆研讨◆反思
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 TP393
字数 4899字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李臻 3 0 0.0 0.0
2 张清倩 5 0 0.0 0.0
3 徐慧 4 0 0.0 0.0
4 邱智铖 3 1 1.0 1.0
5 王春燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数字校园
典型意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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