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摘要:
对设计专业的教师来说,结构素描课程起着重要作用.一方面,结构素描课程以观察物体结构为主,教师需要了解不同物体的结构特征;另一方面,结构素描课程面向的对象较多,教师需要选择差异性的教学模具.本文将以教学模具为关照,探讨结构素描课程的改革创新,希望能为相关人士提供一些参考.
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素描教学
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针对性
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文献信息
篇名 结构素描教学创新思考——教具创新
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 结构素描 教学 教具
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 J20-05
字数 3115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.03.053
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结构素描
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教具
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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