作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门逻辑思维性极强的学科,它要求学生缜密思索,明确目的,它的有效性是广大师生共同追求的目标.它是教师为完成教学目标和要求,满足学生学习需求的教学行为,它是教学行为的社会价值和师生个体价值的双重体现.
推荐文章
教学助手扮靓课堂
教学助手
教学模式
备课效率
打造小学数学教学高效课堂的策略摭谈
小学生
数学教学
高效课堂
打造
策略
如何打造小学数学高效课堂
高效课堂
观念
好奇心
体验
如何打造小学数学高效课堂
备课
教学活动
课堂练习
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造高效课堂扮靓数学教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 数学课堂 设计 方法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 129-130
页数 分类号
字数 3730字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
设计
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导