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摘要:
在语文阅读教学过程中,巧妙使用微课课件,设计与教学主题或者教学重难点等相关的内容与答案,可以加深学生对课文内容的理解与记忆。本文结合初中语文阅读教学,分析和阐述了微课在阅读教学中的应用。
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试析微课在高中语文阅读教学中的有效应用
微课
高中语文
阅读教学
应用
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微课
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阅读,教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在阅读教学中的有效应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 微课 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G623.23
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1 吴芳红 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中语文
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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