基于项目的图像处理课堂交互案例研究

• 作者: 孙倩 洪小慧 苏岚
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学 课堂交互 案例研究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

文章选取了很具代表性的课例,根据课堂的实际情况,采用flenders言语互动编码系统对课堂教学中的交互情况进行了具体的分析,提出了如何更加高效地利用信息化手段提高课堂效率的教学建议,希望能为教师以后的教学提供指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪小慧		6	1	1.0	1.0
2	苏岚		4	0	0.0	0.0
3	孙倩		5	0	0.0	0.0