"游戏"不是拦路虎 ——浅谈游戏教学在低年段音乐教学中的运用与作用

• 作者: 朱嘉倩
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教育 音乐游戏 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 3345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.04.054

摘要

社会经济不断发展给教育事业提出了更高的要求,而音乐教育作为实现教育现代化的一部分举足轻重.社会在满足了基本物质诉求后,对艺术和审美的要求达到了新高度.本文立足低年段小学音乐教育,着眼教学新办法新思路,融入现代多媒体综合教学手段,结合本人的实际教学经验,对小学尤其是低年段音乐教育做出了探讨,不仅就音乐游戏的优点进行了分析,也指出了实际教学中存在的问题.最后,围绕如何在现代化小学音乐教育中应用好音乐游戏给出了一些建议和策略.