浅析翻转课堂背景下如何提升高中政治教学实效

• 作者: 王小玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 提升 高中政治 教学 实效
• 年，卷（期）: wldh_2018,（31）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

翻转课堂是随着信息化时代衍生的新型教学模式,是课堂教学改革的重要成果之一。将翻转课堂的教学理念应用到高中政治教学,不能只是进行简单机械的模仿,必须深入研究其在思政课的应用价值,致力进行翻转课堂的合理创新,继而切实提升高中政治的教学实效。高中政治新的课程标准更加关注学生政治学科素养的培育,因此,教师需要深入地探究翻转课堂背景下提升高中政治教学实效具体策略。

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1	王小玲		2	0	0.0	0.0