同步化健康教育应用于糖尿病患者健康教育中的价值分析

• 作者: 徐淑妮
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 同步化 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 分类号: R249
• 字数: 3766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7851.2018.11.335

摘要

目的 分析临床糖尿病患者同步化健康教育在健康教育中的应用价值.方法 以我院在2017年6月-2018年1月期间我院收治的18例糖尿病患者,并依据单盲法将其分为对照组与观察组各9例,给予对照组采用常规健康教育的方式,观察组则给予患者同步化健康教育方式的应用.比较两组患者健康教育应用效果.结果 观察组患者的血糖控制良好率为88.89明显高于对照组的55.55％,同时两组患者糖尿病健康知识知晓度评分比较,观察组也明显优于对照组.比较结果存在显著性差异(P＜0.05).结论 关于临床糖尿病患者采用同步化健康教育,不仅有助于患者血糖水平良好的控制,同时对于患者痰病健康知识掌握度的提升具有显著的作用,值得临床广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑妮		5	3	1.0	1.0