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摘要:
阅读是人们获取信息的重要手段,更是学习英语的主要任务之一,能够阅读英语原著,查阅外文材料是大多数英语学习者的共同愿望,因此,阅读教学一直很受重视.那么,什么是阅读策略?如何形成初中学生有效的阅读策略?本文就这几个方面的内容进行探讨.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语阅读教学策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 阅读教学 阅读策略 初中英语教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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1 邓亚苗 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
阅读策略
初中英语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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