改革评价制度 推动教学质量提升——晋江市第一中学“成绩标准差等级制”的创设与实施

• 作者: 陈燎原
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 评价制度 第一中学 质量提升 等级制 标准差 晋江市 高中学校
• 年，卷（期）: fjjy,（20）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

如果说课程标准是高中课改的龙头,教学评价可以算是高中课改的助推器。不可否认,高中学校在办学、管理、课程、教学、考试、评价等方面,都面临＂四个本＂——学生、学校、学术、学科的冲突与平衡,这四个因素哪个才是学校的根本？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燎原		4	1	1.0	1.0