影响体育课练习密度的因素分析

• 作者: 丁守权 邵宝
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课 练习密度 差异
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 108,114
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 1444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.08.053

摘要

在体育课程教学中,课的练习密度是指一个学生在课中参与各项练习时间总和所占课总时间的比例.它作为评价课堂教学质量的一项重要指标,历来受广大教师重视.特别在教研课、评优课、检查课、展示课中,课的密度更是大家关注的热点.笔者曾多次参加常熟市各类公开课的教学研讨活动,在学习与交流中收获颇丰,本研究以2017年常熟市常熟中学评优课为研究内容,分析体育课的密度差异成因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵宝		1	1	1.0	1.0
2	丁守权		1	1	1.0	1.0