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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学体系中,数学估算教学是重要的教学方法,在数学估算教学中,如果没有进行科学、合理的教学设计,没有选择合适的课程导入方式,将会降低教学质量,不利于培养小学生的估算意识.基于此,提出了具体的估算教学方法,以期能够为学生创设良好的估算情境,增强小学生的估算意识,使小学生在学习中能够更好地处理估算教学问题.
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篇名 浅谈小学数学估算的教学方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 估算教学 生活情境 自主探索
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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