翻转课堂的导入与实践——以《外国历史要籍介绍及选读》课程为例

• 作者: 姜成山
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 外国历史要籍介绍及选读 导入 实践
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

我国自提出《国家教育事业发展“十三五”规划》以来,对翻转课堂的讨论便越来越多。大学历史专业必修课《外国历史要籍介绍及选读》课程,在传统教学法中很难达到预期的教学目标,导入翻转课堂的教学法是一种很好的尝试也得到了一定的效果,但是实践过程中依然存在课前资源不足、学生条件不同、评价体系不完善等有待解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜成山	延边大学人文社会科学学院	5	0	0.0	0.0