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摘要:
隧道工程课程是土木工程专业的一门专业必修课.为了提高大土木下的隧道工程教学效果,设计了隧道教学内容问卷调查表,并向学生发放及回收了问卷表,进而对问卷表进行统计分析.统计结果表明:学生很注重实用,注重隧道的现场施工,包括山岭隧道和盾构法隧道;其次对课堂穿插的人文方面也教感兴趣;而对于隧道计算、专家学术讲座不太感兴趣.这个主要是路桥方向学生认为所从事的桥梁施工,偶尔才是隧道施工,对计算不太重视,而偏重施工.
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文献信息
篇名 大土木下土木工程隧道工程教学内容研究
来源期刊 才智 学科
关键词 隧道工程 大土木 教学内容改革
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.07.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秋南 湖南科技大学土木工程学院 104 844 16.0 25.0
2 安永林 湖南科技大学土木工程学院 47 214 7.0 13.0
3 岳健 湖南科技大学土木工程学院 23 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
隧道工程
大土木
教学内容改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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