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摘要:
新精神分析学派埃里克森提出著名的心理社会发展八阶段理论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。本文试图以埃里克森的心理社会阶段理论思想为理论基础,探讨大学生在大学阶段自我发展的主要任务。
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文献信息
篇名 从埃里克森的心理社会阶段理论探析大学生自我发展的主要任务
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 埃里克森 人格发展理论 大学生 自我发展
年,卷(期) hjc_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号 G645.5
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1 吴颖新 辽宁科技学院马克思主义学院 25 28 3.0 5.0
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人格发展理论
大学生
自我发展
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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