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摘要:
随着江苏省张家港市梁丰幼儿园园户外活动的不断深入,我们也开始尝试户外混龄活动,让不同班级、年龄段的幼儿在同一区域里进行活动,培养幼儿的能力.然而在混龄活动中幼儿的责任意识有没有获得提升,他们的能力有没有得到更大的提高,都值得我们去深思,文章是作者对班级混龄活动的一些发现和思考,以期为广大同行提供借鉴.
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中大班混龄式科学区域活动的实践探索
混龄幼儿
科学区域活动
科学素养
混龄活动中提高幼儿交往能力的指导策略
混龄活动
幼儿
交往能力
指导策略
地理课堂越“活”越精彩
灵活
活泼
鲜活
激活
活力
户外混龄活动对幼儿社会性发展的影响
户外混龄活动
幼儿
社会性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 越"混"越精彩——以CS野战活动为例浅谈户外混龄活动的实施
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 混龄 户外活动 野战活动
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 幼教特教
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G613.7
字数 2662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.33.063
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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引证文献  (0)
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2005(2)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
混龄
户外活动
野战活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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