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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨线性节点嵌入式健康教育在支气管哮喘患儿中的应用效果.[方法]将2016年1月-2016年9月收治的90例支气管哮喘患儿随机分为观察组和对照组各45例,两组均接受支气管哮喘常规治疗,对照组采用传统口头指导式住院期及延续健康教育,观察组采用线性节点嵌入式健康教育.比较两组患儿干预后哮喘认知度和治疗依从性评分、干预后1年疾病控制情况.[结果]观察组患儿干预后哮喘认知度评分、哮喘治疗依从性评分、痰病控制率均高于对照组(P<0.05).[结论]采用线性节点嵌入式健康教育对支气管哮喘患儿及家长实施干预,可提高患儿哮喘认知度及治疗依从性,从而取得较为理想的哮喘控制结局.
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文献信息
篇名 线性节点嵌入式健康教育在支气管哮喘患儿中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 支气管哮喘 儿童 健康教育 线性节点嵌入式
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 3179-3181
页数 3页 分类号 R473.72
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2018.25.045
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研究主题发展历程
节点文献
支气管哮喘
儿童
健康教育
线性节点嵌入式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
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