促进差生转化优生之坚持“五项”原则

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 明日
• 学科: 社会科学
• 关键词: 差生转化优生 “五项”原则
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		4	2	1.0	1.0