隐性课程视角下的医学人文课程开展现状及策略

• 作者: 李默洋 王芳华 黄卫东
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 隐性课程 人文课程 医学生 人文关怀能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 1008-1010
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2018.07.004

摘要

分析隐性课程在医学生人文关怀能力培养方面的作用,了解现有医学人文课程开展状况,在隐性课程视角下完善医学生人文课程设计,有利于学生人文关怀能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄卫东		82	443	12.0	17.0
2	王芳华		23	26	3.0	4.0
3	李默洋		7	17	3.0	4.0