新时代下高职生生命意义感培养的实施途径

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 高职生 生命意义 生命教育
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 论著·心理卫生
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

高职阶段是学生形成正确人生观的关键时期,近年来,虽然我们的思想政治工作和心理健康教育都取得了一定的成效,但是大学生虚度生命、轻视生命甚至放弃生命的现象仍时有发生,高职生的生命教育工作已经引起了社会各界的高度重视.本文在对生命意义的理解以及对高职生生命意义感缺失原因的分析的基础上,进一步探讨了高校培养生命意义感的实施途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		13	5	1.0	2.0