创客教育引入艺术设计教学的分析与实践

• 作者: 吴珺
• 来源期刊: 东方藏品
• 学科: 文学
• 关键词: 创客教育 艺术设计 艺术教学 实践过程
• 年，卷（期）: dfcp_2018,（11）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: J5-4

摘要

创客教育和设计专业教育本身都是为了能够培养学生的实践能力和创新能力存在的。只有将这两者更好地融合起来才能够更好地培养专业的设计人才。而教师在教育的过程中尤其需要通过合理安排实践教学的体系来更好地培养专业的设计型人才。将创客教育更好地融入艺术设计教学内部,也就能够在最后更好地提升学生的创业能力,并在之后更好地培养学生的创业意识和创新精神,从而有效地提高艺术设计的水平。本文主要就如何将创客教育更好地引入艺术设计教学的过程中进行全面的分析,希望能够给大家更多的参考性意见。

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1	吴珺		11	0	0.0	0.0