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摘要:
为了适应社会对药学类专业创新型人才的需求,近年来,对药学类专业无机化学实验课程中的设计性实验进行改革和探索,构建系统化、分层次的创新型设计性实验模式.通过设计性实验的开展可以提高学生的学习兴趣,培养学生全面发展的能力、以及锤炼学生创新思维和创新实践能力.分别从设计性实验的合理安排、实施开展以及评价机制三个方面进行探讨研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 药学类专业无机化学设计性实验的改革与探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 药学类 无机化学实验 设计性实验 教学改革
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2018.06.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁泽利 遵义医学院国家级药学实验教学示范中心 80 313 9.0 13.0
2 张铭钦 遵义医学院国家级药学实验教学示范中心 37 188 7.0 11.0
3 焦雪 遵义医学院国家级药学实验教学示范中心 6 17 2.0 4.0
4 吴迪 遵义医学院国家级药学实验教学示范中心 14 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
药学类
无机化学实验
设计性实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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