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高校国画基础教育的寓教于乐研究
高校国画基础教育的寓教于乐研究
作者:
杨文敬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国画
基础教育
寓教于乐
摘要:
国画基础教育的寓教于乐性,正如古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,国画基础教育中的寓教于乐性亦是如此。将国画的基础教育寄予在乐趣里,就是国画教育要通过艺术性与娱乐性相结合的形式来进行的中国画基础教育方式。文章在众多学者与专家的理论研究基础上,结合教学经验简述了国画基础教育的内容、国画基础教育发展现状、寓教于乐的特点以及寓教于乐的方法等四个方面的内容。
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内容分析
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文献信息
篇名
高校国画基础教育的寓教于乐研究
来源期刊
美与时代:美术学刊(中)
学科
教育
关键词
国画
基础教育
寓教于乐
年,卷(期)
mysdmsxkz_2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
106-107
页数
2页
分类号
G52
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨文敬
8
5
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2.0
传播情况
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国画
基础教育
寓教于乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市经三路98号
邮发代号:
36-113
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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