图像学视野中的“美术鉴赏教学”探索——以《步辇图》为分析对象

• 作者: 肖金材 邓超
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 美术鉴赏 图像学 步辇图
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

文章针对高中美术鉴赏课堂教学中的教学现状,尝试以“图像学”方式教学生欣赏阎立本的《步辇图》,希望促进学生能利用图像学的鉴赏方式更好地理解美术作品,养成“图像识读”和“文化理解”素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓超		3	2	1.0	1.0
2	肖金材		3	2	1.0	1.0