小学数学课堂教学设计有效性的探讨

• 作者: 曲春香
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 教学课堂 应对措施
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4549.2018.04.048

摘要

"课堂教学设计"指的是教师总体规划课堂的教学内容、教学手段、教学方式和教学活动等.课堂教学设计具备预设性和系统性特征.就目前而言,小学数学课堂教学设计过程中存在着一些问题,影响了数学课堂教学质量.因此研究小学数学课堂教学设计问题和改进对策有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲春香		2	0	0.0	0.0