解读初中音乐欣赏教学"过程与方法"的内涵

• 作者: 曹烨
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 新课标 初中音乐 欣赏教学 过程与方法
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

对于音乐课而言,因其独特的学科特征和其"润物细无声"的教育效果.因此,音乐教师教学方式的选择意义重大.教师的教学如果只关注知识点的掌握而轻视学生对音乐情感体验,则不利于学生长久的发展.如果只重视结果而忽视音乐教学中的过程与方法,所收获到的结果也不会很好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹烨		1	0	0.0	0.0