作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有效的语文课堂可以让学生掌握更多的语文知识,有一个更好的学习语文的感受.而有效的语文课堂也是新课程改革提出的要求,因此这要求小学语文工作者要对日常的语文教学模式和方法进行深刻地探究,并不断反思自己的教学经验,力求创设一个高效的语文课堂.
推荐文章
提高小学语文课堂教学效率策略的研究
小学语文
课堂教学
教学效率
小学语文有效课堂教学的策略与方法研究
小学语文
课堂教学
有效课堂
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文有效课堂教学的策略研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 有效课堂 教学研究
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 G4
字数 2378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.179
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李发成 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
有效课堂
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导