基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是人们重要的交际工具,具有工具性与人文性特点.小学语文新课标指出:小学语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展,注重作文课,加强学生语言的运用能力.因此,语文作文成为培养小学生人文素养的重要途径,语文作文如何培养学生的人文素养是语文教学的首要解决问题.
推荐文章
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
小学语文教学如何培养学生的人文素养
小学语文
人文素养
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学语文作文教学中如何培养小学生的人文素质
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 教育
关键词 小学语文作文 小学生 人文素质
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿拉坦格日勒 新疆维吾尔自治区昌吉州吉木萨尔县三台镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文作文
小学生
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导