基于新课程理念下小学数学作业生活化有效设计的策略

• 作者: 张声远 李忠英
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学 数学作业 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

没有生命的教育是一种死教育,教师应该关心学生现实生活,及时收集与学生生活密切相关的数学问题,教导学生从生活总结中学习数学问题.由于现有教材的有效整合和合理使用,数学教学的内容来源于学生的生活,学习过程中的方法和手段与学生的现实生活息息相关.在小学数学教学中,作业是课堂教学的延伸和补充,对于加强课上的知识,增加学生的知识水平具有重要意义.按照新课程标准,小学数学作业的改革和创新步伐正在加快.如何通过在小学有效设计数学作业来激发学生的学习兴趣已成为研究的重要部分,本文从加强生活实际教育、捕捉生活素材、探索生活中的数学问题和运用数学解决生活问题等方面提出以下策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张声远		1	1	1.0	1.0
2	李忠英		1	1	1.0	1.0