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优质课程资源共享条件下民办院校混合式教学模式构建
优质课程资源共享条件下民办院校混合式教学模式构建
作者:
尹文涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办院校
优质资源共享
混合式
建构
摘要:
优质课程资源共享条件下民办本科院校混合式教学模式建构,应注重将校外的教学名师引入课堂,实现线上名师全程参与教学过程,线下教师根据学生实际掌握水平课堂同步辅导、合作、探究和提升;打破壁垒共享名师,对接线上线下教育资源,推动教师教学能力发展。
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实践拓展
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混合式教学
高职院校
“药理学”课程
应用实践
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
优质课程资源共享条件下民办院校混合式教学模式构建
来源期刊
新西部:中旬·理论
学科
教育
关键词
民办院校
优质资源共享
混合式
建构
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
143-144
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
尹文涛
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民办院校
优质资源共享
混合式
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
主办单位:
陕西省社会科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8607
CN:
61-1368/C
开本:
出版地:
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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