作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
优质课程资源共享条件下民办本科院校混合式教学模式建构,应注重将校外的教学名师引入课堂,实现线上名师全程参与教学过程,线下教师根据学生实际掌握水平课堂同步辅导、合作、探究和提升;打破壁垒共享名师,对接线上线下教育资源,推动教师教学能力发展。
推荐文章
混合式教学资源应用体系的构建研究
教学改革
混合式教学
资源应用,评价原则
学习方式
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
混合式教学模式在高职院校“药理学”课程中的应用
混合式教学
高职院校
“药理学”课程
应用实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优质课程资源共享条件下民办院校混合式教学模式构建
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 民办院校 优质资源共享 混合式 建构
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹文涛 18 23 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民办院校
优质资源共享
混合式
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导