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摘要:
相平衡是本科生化工热力学课程的核心内容.针对化工热力学相平衡章节概念抽象,公式繁琐等特点,在教学过程中通过采用企业实际生产案例教学,灵活利用现有的计算机程序,增加学生综合训练的机会,加强与学生的课上课下网络互动等方法,教学中开始尝试新的教学技术手段如雨课堂.希望可以促使学生改被动学习为主动学习,提高学习积极性.借此强化学生理论联系实际的能力,为日后的毕业设计打下基础,培养出优秀的化工人才.
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过程
非平衡状态
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工热力学中相平衡的教学研究探讨
来源期刊 广州化工 学科 工学
关键词 化工热力学 相平衡 案例教学 计算机辅助网络互动
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 129-130,160
页数 3页 分类号 TQ
字数 3156字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2018.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽芹 泉州师范学院化工与材料学院 7 15 2.0 3.0
2 景孝廉 泉州师范学院化工与材料学院 4 3 1.0 1.0
3 陈世萍 泉州师范学院化工与材料学院 3 2 1.0 1.0
4 方军 泉州师范学院化工与材料学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
化工热力学
相平衡
案例教学
计算机辅助网络互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导